З екрану телевізора, від батьків часто можна почути, що комп'ютерні ігри марні та шкідливі, комп'ютерні іграшки забирають багато дорогоцінного часу, відволікають від навчання та спілкування з однолітками. Але мені завжди здавалося, що це дуже цікаво, що це розвиває пам'ять, займає у вільний час. Я вирішила вивчити це питання. Дослідження я почала з вивчення теорії; дізналася історію виникнення комп'ютера та комп'ютерних ігор. Прочитала думки фахівців про шкоду та користь комп'ютерних ігор. Серед своїх однокласників провела опитування з метою дізнатися їхню думку про користь та шкоду комп'ютерних ігор. В результаті мною вироблено рекомендації для дітей щодо роботи з комп'ютером та щодо вибору ігор для використання їх з користю для розвитку, а також поради для батьків. Питання про шкоду комп'ютера та ігор для дітей обговорюється дуже часто. Деякі особливо боязкі батьки з цієї причини відразу забороняють дітям грати, часом лише викликаючи ще більший інтерес хлопчиків та дівчат до комп'ютерних ігор. Буває й інша крайність: батьки зовсім не дивляться, у що грає їхній син чи дочка. Дізнавшись про ці цікаві факти, я вирішила більше дізнатися про комп'ютерні ігри.

Проблема:

Хочу дізнатися - чи забирають комп'ютерні ігри час, впливають на здоров'я, відволікають від навчання чи приносять користь.

Актуальність:

Сьогодні з хронічними захворюваннями, зокрема з різким погіршенням зору, з'являється дедалі більше школярів. Це відбувається тому, що школярі дуже багато часу проводить за комп'ютером. Вплив комп'ютера на організм дитини – найактуальніша проблема сучасності.

Ціль:

З'ясувати, чи користь чи шкода приносять комп'ютерні ігри учню.

Завдання:

дізнатися про історію виникнення комп'ютера;

з'ясувати, що таке комп'ютерна гра;

дізнатись, які види комп'ютерних ігор існують;

з'ясувати думку фахівців про користь та шкоду комп'ютерних ігор у розвитку дітей;

дізнатися, в які ігри більше грають діти, і що вони думають про шкоду та користь комп'ютерних ігор;

Гіпотеза:

Грати в ігри шкідливо для дітей.

Методи дослідження:

вивчення літератури

опитування

спостереження

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

Історія виникнення комп'ютера

Слово "комп'ютер" означає "обчислювач", тобто пристрій для обчислень. Багато тисяч років тому для рахунку використовувалися рахункові палички, камінці. Більше 1500 років тому для полегшення обчислень стали використовуватися рахунки. Перша справжня лічильна машина з'явилася лише у 1642р. Її винайшов французький математик Паскаль.

Ідея створення комп'ютера з'явилася у двох фізиків із американського штату Айова. Це були Джон Вінсент Атанасов та Кліффорд Беррі. Вони займалися створенням комп'ютера з 1937 до 1942 року. Це і був перший комп'ютер. Комп'ютер був названий на честь вчених АВС (Atanasoff Berri Computer).

Що таке комп'ютерна гра?

Комп'ютерна гра- це комп'ютерна програма, з допомогою якої можна організувати гру з партнерами. При цьому гра сама може виступати як партнер.

Перші примітивні комп'ютерні ігри розробили у 1950-х роках.

Створення комп'ютерних ігор - зовсім дитяча забава. У великій фірмі гру створюють не один і не дві людини. У колективі розробників має бути дизайнер гри, програмісти, художники і навіть композитори.

Види комп'ютерних ігор, їх шкода та користь.

Усі діти люблять грати. Але звичайні ігри не завжди цікаві або буває, що в них нема з ким пограти. А ось у комп'ютерні ігри можна грати одному чи з друзями. Ігрових жанрів у комп'ютерних іграх дуже багато. Це:

- Квести- "ходилки - бродилки. Сенс у таких іграх полягає в розгадці таємниць.

- 3 Dігри- У них сюжету немає, здається, що гравець бачить "з очей" персонажа.

- Стратегії- Тут гравець керує великою кількістю військ.

- Симулятори- ці ігри створюють модель автомобіля, літака тощо.

- Екшен -ігри, що складаються здебільшого з бойових сцен.

- Пригоди- Ігри, у яких є літературний сюжет.

- Головоломкиігри, що складаються з вирішення різних логічних завдань

- Змішані - наприклад, широко відома всім гра "Тетріс".

- Забави - ігри, в основному розраховані на дітей.

- Освітні- Ігри, що включають елементи навчання.

- РПГ(Рольова Гра) - у цих іграх герої мають певні навички, які згодом можна покращувати.

Думаю, на сьогоднішній день немає жодної дитини, яка б не грала в комп'ютерні ігри. Діти багато часу проводять за комп'ютерами. Звичайно, батьків це дуже непокоїть. Тому що комп'ютерні ігри, на думку дорослих, погано впливають на здоров'я дитини.

На мою думку, найгірший вплив мають «перегони», «бродилки» і «стрілялки», вони є захоплюючими іграми. Від таких ігор дуже складно відірватися, сюжет у них безупинний. Вони не мають інформації, а кривавих сцен багато. Це порушує психіку дитини, вона стає збудженою та агресивною. Крім того, постійне сидіння за комп'ютером може спричинити негативні наслідки: погіршиться зір, виникнуть проблеми із зайвою вагою та опорно-руховим апаратом, затікання кистей рук.

Але ж є й інші ігри, які можуть мати цікавий і корисний сюжет, що змушує мозок активно працювати. Це Стратегії , Головоломки, Пригоди і т. д. Такі ігри розвивають мислення, фантазію, розвивають реакцію, тренують здатність виходити з нестандартних ситуацій, дають можливість випробувати себе у ролі полководців, детектива, фермера тощо. Такі ігри не вимагають підвищеної уваги, швидкості, напруги око. Вони розмірені і призначені для тривалого проведення часу. Їх можна перервати будь-якої миті.

Існує ряд розвиваючих комп'ютерних ігор для найменших. Вони навчать малюка букв і цифр, познайомлять зі світом тварин і рослин, вплинуть на розвиток емоційної сфери, сприяють розвитку моторики рук, зорової пам'яті, музичного слуху.

Для молодших школярів розроблено безліч навчальних ігор, які допоможуть поглибити свої знання у тій чи іншій області, навчать діяти у різних ситуаціях, сприяють формуванню посидючості, зосередженості, уважності.

За допомогою комп'ютерних ігор ви можете ненав'язливо навчити дитину іноземним мовам, підтягнути її знання з того чи іншого предмета, розвинути «кульгаючі» якості та здібності. Безумовно, комп'ютер не повинен стати єдиним джерелом розвитку – як і раніше актуальними залишаються книги, що розвивають настільні ігри, конструктори, пазли і, звичайно, батьківські увага та ласка як невід'ємний супутник усіх занять.

Що кажуть фахівці

Під час дослідження я зустрічалася з лікарем нашої школи та психологом. На думку цих фахівців, комп'ютерні ігри можуть викликати негативні емоції, впливають на свідомість особистості (у грі дитина може бути успішною і почуватися героєм, а в житті цього може не бути), порушується психіка, з'являється агресія на інших людей, дитина може розмовляти в сні.

На думку фахівців, найголовніша небезпека, яку становлять комп'ютерні ігри – це виникнення ігрової залежності. Це справжнє відхилення психіки, що потребує допомоги кваліфікованого лікаря та підтримки рідних та близьких. Особливо відчутним є шкода комп'ютерних ігор для дітей, серед яких особливу групу ризику складають підлітки, чия незміцніла психіка за лічені дні піддається негативному впливу ігор. До того ж, діти, на відміну від дорослих, не знають міри і гірше відчувають почуття часу – їм здається, що за комп'ютером вони провели лише кілька хвилин, тоді як минуло вже кілька годин.

У той самий час комп'ютерні ігри розвивають пам'ять, увагу, мислення, швидкість реакції.

Дитині треба жити в реальному часі, ставити собі за мету в житті. Іграм треба присвячувати певний відведений для гри час (не більше години, наприклад, з 9 до 10 години ранку). Дітям треба слідкувати за часом гри. А батькам заохочувати дитину за виконання режиму часу.

Необхідно виконувати гігієнічні вимоги: робити перерву під час гри, гімнастику для очей, дотримуватися відстані очей від монітора (до 70 см), стежити за нахилом монітора та освітленням екрана. Протирати клавіатуру та монітор, перед екраном ставити кактуси та шунгіт. Провітрювати приміщення, сидіти за кріслом із високою спинкою. При дотриманні цих вимог комп'ютерні ігри будуть корисні для дітей.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА

Опитування однокласників

Після того, як я переконалася, що не всі комп'ютерні ігри для дітей корисні, я вирішила дізнатися, а що мої однокласники думають про користь і шкоду комп'ютерних ігор і в які ігри вони грають. Я роздала анкети (додаток 1) із запитаннями учням 2-х класів моєї школи. Загалом в опитуванні взяло участь 86 осіб. Анкети були мною оброблені, і я побачила ставлення моїх однолітків до комп'ютерних ігор.

Ось результати опитування.

Щодня – 16 осіб.

Не щодня – 66 осіб.

Не граю – 4 особи.

Менш 1 години – 47 чол.

1-2 години – 23 чол.

Понад 2 години - 16 чол.

Корисно – 17 осіб.

Шкідливо – 72 особи.

Не знаю – 2 чол.

4. Як ти думаєш, яку користь і яку шкоду завдають комп'ютерні ігри?

Шкода:

погіршує зір;

отримуєш опромінення;

погіршується пам'ять;

болить голова,

розлад у сім'ї

відпочинок,

покращується мислення,

моторика,

піднімається настрій.

дізнаємося багато нового

5. Ти граєш у комп'ютерні ігри з дозволу батьків?

Так - 55 чол.

Ні – 14 осіб.

Не завжди – 17 чол.

6. Батьки цікавляться, в які ігри ти граєш?

Так – 52 чол.

Ні – 34 особи.

7. У які ігри тобі найбільше подобається грати?

Найпоширеніші відповіді:

стрілялки;

стратегії;

симс;

контрстайк;

гонки.

Висновок щодо опитування:

Мої однокласники розуміють, що часто не можна грати у комп'ютерні ігри. Більшість дітей грають менше однієї години за сеанс.

Багато хто розуміє, що грати в комп'ютерні ігри довго і в агресивні ігри - це шкідливо.

Бачать усі проблеми зі здоров'ям через довге просиджування перед екраном комп'ютера.

64% моїх однокласників грають із дозволу батьків на комп'ютерні ігри.

60% батьків моїх однокласників цікавляться, у що грають їхні діти.

Висновок

Питання про шкоду та користь комп'ютерних ігор для дітей, це такі питання на яких не існує однозначних відповідей. Очевидно одне - все добре в міру. Комп'ютерні ігри можуть завдавати шкоди, якщо дитина сидить за ними цілими днями, не відриваючись ні на що інше, псуючи свою поставу, зір та нервову систему. При розумному ж підході, користь від дитячих комп'ютерних ігор може бути явною: адже одні ігри - це найкращий спосіб розслабитися, інші розвивають у дітей швидкість реакції і логічне мислення, треті - дають можливість виплеснути енергію, що накопичилася. А спільні ігри дітей через Інтернет або локальну мережу розвивають навички спілкування. Досліджуючи проблему впливу комп'ютера на здоров'я людини, стає очевидним, що спілкування з комп'ютером вимагає жорсткої установки робочого часу та розробки санітарно-гігієнічних правил щодо зменшення та профілактики такого роду впливів.

Пропонуйте дитині тільки якісну продукцію, що відповідає її віковим та індивідуальним можливостям.

Перш ніж запропонувати дитині пограти в нову гру, перегляньте самі всі завдання, оцініть їх з погляду інтересів, навичок, знань свого сина чи дочки.

Для забезпечення контролю та особистісного спілкування беріть участь у грі разом з дитиною.

Дотримуйтесь вікових та психолого-педагогічних обмежень у використанні комп'ютерних ігор.

Щоб гра мала справді навчальну дію, потрібна участь дорослого, який пояснює, коментує дитині завдання, підтримує його мотивацію. Крім того, як у будь-якій грі у дитини обов'язково має бути партнер, товариш і не лише віртуальна, а реальна близька людина.

Крім того, тільки присутній при грі, Ви можете оцінити, наскільки дитина перезбуджується і втомлюється під час гри. Небажано використовувати комп'ютерні ігри до 5-6 років. Небажано використовувати ігри - "бродилки" з одноманітним ігровим завданням, без активізації інтелектуальних та творчих здібностей дитини.

Отже, моя гіпотеза не підтвердилася. Ми з'ясували, що не завжди можна вважати, що комп'ютерні ігри шкідливі. Про це говорять навіть медичні працівники та психологи.

Додаток 1

Анкета

1. Як часто ти граєш у комп'ютерні ігри?

Кожен день.

Не кожен день.

Не граю

2. Скільки годин безперервно ти граєш у комп'ютерні ігри?

Менш 1 години

1-2 години

Більше 2 годин

3. Як ти вважаєш, чи корисно грати в комп'ютерні ігри?

Корисно.

Шкідливо

Ви ніколи не замислювалися про те, що комп'ютерні ігри можуть бути корисними для ваших дітей? Як не дивно, але і «стрілялки» з «бродилками» можуть принести користь вашій дитині.

Несподіваний ефект

Будь-який розсудливий батько сьогодні вам скаже, що комп'ютерні іграшки – це дуже шкідливо. Насамперед багато хто вважає, що від нескінченного просиджування за монітором погіршується зір, а діти стають жертвами гіподинамії з усіма негативними наслідками: ожиріння, серцево-судинні захворювання, викривлення хребта та інші.

Безперечно, в цьому є раціональне зерно. Справді, надмірне захоплення комп'ютером шкодить здоров'ю дитини і з цим сперечатися складно. Але з іншого боку, будь-яке зловживання – шкідливе. Чи то ранкова зарядка, чи фанатичне захоплення здоровим способом життя. Чи означає це, що комп'ютерні ігри в оптимальному дозуванні можуть бути корисними? Ви будете здивовані, але і тут є незаперечна користь!

У чому плюси?

Вчені, які ретельно спостерігали за дітьми, що грають, зазначили, що комп'ютерні ігрирозвивають дрібну моторику. Цьому сприяє необхідність керувати мишкою чи джойстиком. Паралельно тренується нервова система. Дитина, що грає в комп'ютерні ігри, має гарну реакцію, а також чудово вловлює і співвідносить зорові сигнали. Так, нещодавно були проведені широкомасштабні дослідження в Рочестерському університеті, які показали, що зорова реакція «геймерів» набагато краща, ніж у контрольних груп (студенти, що не грають у комп'ютерні ігри). Крім того, ті, хто грає в комп'ютерні ігри, набагато швидше обробляють візуальну інформацію. Вся справа в різнокольорових картинках, що швидко міняються, деталях, за якими геймер повинен уважно стежити. Таким чином, відбувається постійне тренування та адаптація зорового аналізатора.

Запитання читачів

Добрий день. Мені 22 роки 18 жовтня 2013, 17:25 Добрий день. Мені 22 роки. Останній тиждень у мене регулярно болить голова у правій частині потилиці. До цього взагалі ніколи не відчував головного болю. Так як за професії проводжу до 18-ї години на добу перед комп'ютером, насамперед зробив повне обстеження очей, діагноз - синдром сухого ока і все, решта в порядку. Яка причина цього болю? Вперше вона з'явилася різко, під час сексу.

А щодо надмірної ваги, яка, як прийнято вважати, наростає за комп'ютером, то й тут не все так однозначно. Зокрема, вчені із Гонконгу помітили цікаву «деталь». Виявляється, вага набирається не так через просиджування за монітором, як через вживання в цей час фаст-фуду. Часто перед комп'ютером діти захоплюються чіпсами, колою, солодощами, а дорослі не проти побалуватися і пивом.

Крім того, варто відзначити, що серед нескінченної множини комп'ютерних ігор існує чимало ігор, де дитині необхідно виявити кмітливість і «включити» логіку, що позитивно позначиться на розвитку вашої дитини.

Серед іншого варто відзначити, що комп'ютерна гра - це і можливість батькам відпочити, або спокійно зайнятися домашніми справами. Ваша дитина буде деякий час зайнята справою, і точно вас не потурбує, тому що вона має впоратися з більш серйозними завданнями у віртуальному світі.

Будьте пильні

Ну, а тепер все ж таки поговоримо про звичну для всіх шкідливість комп'ютерних ігор. Ви, як батько, повинні простежити за тим, щоб ваша дитина не грала в жорстокі ігри, оскільки такі захоплення можуть привчити його до жорстокості та насильства. Якщо ви помітили, що після комп'ютерних ігор ваша дитина стає агресивною – бийте на сполох. Найкраще звернутися до психолога, щоб грамотно вирішити цю проблему та не погіршити ситуацію.

При тривалому сидінні за комп'ютером очі перевтомлюються, що з часом веде до зниження зору. Крім того, від тривалого сидячого становища можуть виникнути проблеми з хребтом та суглобами.

Одним із найнебезпечніших наслідків захоплення комп'ютерними іграмиє розвиток залежності. Звикання буває настільки серйозним, що дитину вже не цікавить реальний світ. Багато геймерів за натурою дуже розсіяні, тому що вони звикли, що у разі помилки можна знову зайти в збережену гру і все зробити наново. На жаль, у реальному житті з її законами «зберегтися» не вдається, і за все доводиться відповідати сповна. Батькам дуже важливо простежити за тим, що дитяче захоплення не переросло в пристрасть, якого важко позбутися.

Михайло Хецуріані

Доброго часу доби, мої дорогі друзі та читачі. Я ось тут подумав, що веду свій блог уже понад півроку, а досі не почав проводити деякі заплановані рубрики. І першою, на яку я вирішив кинути погляд, виявилася рубрика «Комп'ютер та здоров'я». Насправді це моє недогляд, тому що тема дуже важлива. Але я гадаю, що ще не пізно все виправити.

Почати б я хотів із досить злободенної теми, яка стосується швидше психічного здоров'я людини, ніж фізичного. Я маю на увазі гру. І особливо ця справа стосується дітей і підлітків, оскільки в основному саме вони схильні до цієї лихоманки. Я сам був свого часу у цій шкурі, тому мені є з чим порівнювати.

Як ви вважаєте, комп'ютерні ігри це шкода чи користь для людського здоров'я? Я прочитав багато різних статей, написаних як звичайними людьми, так і медпрацівниками та психологами. І сьогодні я хотів би написати про те, яку шкоду і користь дають нам комп'ютерні ігри, спираючись на думки різних верств населення і, звичайно ж, своє. Тож поїхали.

Те, що я наголосив зі статей

Більшість ігор є дії насильницького характеру, де ваша мета - це вбивати ворогів, розстрілювати їх, випускати кишки, спалювати і т.д. На деякі думки ці ігри роблять дітей більш жорстокими і блокують процеси позитивного мислення. Діти перестають бачити грань між віртуальним світом і реальністю, таким чином діти можуть починати поводитися також і на вулиці, не відчуваючи відповідальності за скоєні агресивні дії.

Звичайно існують і корисні ігри, що розвиваються, які спрямовані на поліпшення людських навичок (пам'ять, реакція, логіка і т.д.), але хіба нинішнім дітям це цікаво? Вони більше хочуть грати в розчленовувати, в ігри з вбивствами, де можна «кришити» всіх праворуч і ліворуч безкарно, навіть поліцію, яка спробує вас зупинити.

Звичайно, на іграх ставлять вікові обмеження, але де ви бачили, щоб хтось на це звертав свою увагу? Навіть батьки на це не зважають. Головне, щоб дитинко було щасливим і не відволікало їх від своїх занять. І вони не звертають на те, що психічний та фізичний стан дитини під загрозою.

Крім шкоди для психіки, ігри безпосередньо впливають на фізичне здоров'я людини, таке судоми рук, погіршення зору, крива спина і т.д. Але правда це швидше стосується не ігор, а до тривалого сидіння за комп'ютером. Просто в комп'ютерній грі людина може сидіти набагато довше, аніж просто працюючи в інтернеті.

Моя думка

Я з іграми знайомий не з чуток і за своє життя багато хто переграв, починаючи ще з початку 90-х, коли мені купили приставку Dendy і закінчуючи онлайн грою, в яку я поринув на 3 роки. Ну я не буду тут описувати своє дитинство, краще якось іншим разом. Перейдемо одразу до комп'ютерів. Я тут вирішив розкидати все на користь та шкоду.

Користь

Шкода

Відомі випадки шкоди

Зараз я вам розповім відомі випадки, коли люди прощалися зі здоров'ям на грунті комп'ютерних ігор.

Вбивство на сході клану

Бувало багато випадків, коли люди билися через ігри, і навіть вбивали один одного в реальному житті. Ну, звичайно, не сама гра була винна, а швидше внутрішньоігровий конфлікт просто переріс у реальність. І зрештою один із цих хлопців ударив другого так, що завдав травми голови, несумісної з життям.

Цей випадок стався у знайомій мені грі Lineage 2 між членами двох ворогуючих кланів. На одній із зустрічей вони щось не поділили, і стався цей інцидент. Причому сам підсудний був не просто шкільним задротом, а бізнесменом, який заради зустрічі клану спеціально прилетів із Києва до Москви.

Нирка за меч

Також не можу не згадати про хлопця зі США, який днями і ночами безперервно грав у улюблену World of Warcraft. Якось йому запропонували купити за реальні гроші потужний меч, з яким він міг би просто нагинати суперників без проблем.

Таких грошей у нього не було і що ви думаєте, він зробив? Він продав свою бруньку. Ви уявляєте? Продав бруньку, частину себе, за неіснуючу річ! Він на порядок зменшив своє здоров'я задля цього. Слава Богу, що у нас у країні таке не прокотить, бо продажу органів у нас немає, і віддати нирку можна лише своєму прямому родичу (мамі, синові, братові тощо).

50 годин гри

28-річний кореєць настільки любив ігри, що залишив заради них роботу. Якось він прийшов до інтернет-кафе і почав грати в онлайн-гру. Протягом 50 годин він сидів за грою, крихіт ворогів праворуч і ліворуч. Відволікався він лише на туалет та на невеликий 10-хвилинний відпочинок.

Мати дуже хвилював цей факт, і вона попросила колег сина розшукати його і привести додому. Він знайшли його і хотіли привести додому, на що той відповів, що зараз дограє та прийде. Буквально за кілька хвилин він упав на стіл. Зупинка серця. Орган просто не витримав такого навантаження.

Висновок

Звичайно, це всі якісь вже критичні випадки. У нашому світі поки що не все так погано. Звичайно дротів вистачає і багато людей просто зловживають іграми, підсаджуючись на них як на наркотик.

Але особисто я думаю, що повністю забороняти ігри ні до чого. Це дуже непогана розрядка. Просто треба їх сильно обмежувати.

• Не слід допускати того, щоб приділяти цьому по 10 годин на день. Достатньо години (максимум двох) у вільний час і бажано не щодня. Тоді, я вважаю, жодної шкоди здоров'ю не буде.
• Не потрібно грати у відверто страшні та криваві ігри. Психіки може похитнуться, та й декого мучать кошмари. Я пару років тому за порадою друга спробував пограти у гру outlast. Діти. Я пограв хвилин 40 і трохи, як кажуть, не наклав цегли. Серце просто готове було вистрибнути із грудей. Загалом я її покинув цього ж дня.
• Не дозволяти грати в ігри, які не підходять за віком. Тобто. не варто давати 7-річному хлопчику грати в іграшки, де треба рубати народ і безжально вбивати.
• І все-таки я повністю б виключив розраховані на багато користувачів онлайн-ігри, бо вони самі наркоманські і як правило всі найгірші випадки трапляються саме через них, навіть якщо взяти описані мною раніше випадки.

Я думаю, що якщо дотримуватися цих простих правил, то психічне здоров'я вас і вашої дитини не похитнеться жодного разу, хоча хтось може бути зі мною і не згоден. Напишіть будь ласка у коментарях, що ви думаєте з цього приводу.

Ну а сьогодні я свою статтю закінчую. Сподіваюся, що вона вас сподобалася і можливо навіть змусить про щось задуматися. А ви в свою чергу не забудьте підписатися на оновлення мого блогу, щоб не пропустити свіженькі та смачненькі статті. Удачі вам. Бувай!

З повагою, Дмитро Костін

Інструкція

Багато сучасних дітей та підлітків буквально «живуть» у віртуальному світі, тим самим стаючи його «жертвами» та ворогами для самих себе. На відміну від однолітків, які захоплюються різними науками та видами діяльності, віртуальні діти не розвивають своєї пам'яті, втрачають почуття відповідальності за те, що відбувається навколо.

Самопочуття людини багато в чому залежить від фізичної активності. Перебуваючи годинами в позбавленому рухів сидячому положенні, діти та підлітки завдають чималої шкоди своєму здоров'ю. Тривале перебування в незмінному положенні не дає змоги нормально функціонувати лімфатичній та венозній системам організму, що призводить до застою крові. Наслідком зайвої ваги, що з'явився при малорухливому способі життя, стають захворювання серцево-судинної системи. Цілком ймовірним є прояв та інших хвороб. Перевтома очей згодом призводить до зниження зору.

У залежних від комп'ютерних ігор дітей та підлітків поступово слабшають розумові здібності. Тільки окремі ділянки головного мозку, які відповідають за зір та пересування, можуть отримати позитивний вплив. Більшість мозку людини недостатньо розвивається і навіть схильна до деградації. Погіршується пам'ять, губляться здібності до навчання та контроль над емоціями та почуттями.

Не секрет, що кількість сильно залежних від комп'ютерних ігор людей не зменшується. Цій нав'язливій «хворобі» піддаються не лише діти та підлітки, а й дорослі. Їхня поведінка часто характеризується неврівноваженістю, навіть агресивністю. Це трапляється через втрату контролю за власними діями. Людині, яка страждає подібною залежністю, часто нелегко позбутися комп'ютерної «хвороби», та й не кожен цього бажає. Психологи дійшли висновку, що подібна залежність набуває свого розвитку дуже стрімко: півроку-рік - і людина стає «полоненим» цієї звички.

Підлітки часто віддають перевагу комп'ютерним іграм, у яких сюжети засновані на вбивствах, стрільбі, побитті. За умілі дії у них головний герой добре винагороджується. Недостатньо зміцніла психіка підлітка здатна перенести дії на світ реальний, що відбуваються у віртуальному світі, так як для поглиненого грою підлітка ці світи мало різняться.

У захопленого жорстокими іграми людини знижується рівень чутливості до малопривабливих сцен приниження та насильства. Вчені прийшли до висновку, що це сприяє появі у підлітків схильності до скоєння злочинів. Такі люди не здатні виявляти почуття співчуття до оточуючих, вони байдужі і не поспішають допомогти іншим. Навпаки, прагнуть придушувати волю слабих. Найчастіше підлітки по-справжньому вірять у можливість залишитись без покарання при прояві будь-якого злого вчинку.

Однак зустрічається інша думка щодо можливості прояву агресії серед підлітків, надміру захоплених жорстокими іграми у віртуальному середовищі. Цілком можливо, що ці ігри допомагають сердитим і жорстоким за характером людям «приборкати» свою агресивність, помістивши її у віртуальному світі. Але очевидним є факт, що доброти та почуття співчуття переповнені сценами насильства гри людині не додадуть.

Багато сучасних батьків поспішають придбати для своїх дітей далеко не дешевий подарунок – комп'ютер. Прагнення старших зрозумілі: вони бачать у цій речі помічника у навчанні та розвагах своїх улюблених чад. Але батькам завжди необхідно пам'ятати про те, що велика кількість комп'ютерних ігор негативно впливає на дитячу психіку, що ще не сформувалася, а надмірне захоплення ними може перерости в залежність, що важко піддається лікуванню.

Текст роботи розміщено без зображень та формул.
Повна версія роботи доступна у вкладці "Файли роботи" у форматі PDF

Комп'ютерні ігри міцно увійшли в наше життя, посівши почесне місце лідера серед багатьох способів організації молодіжного відпочинку. Віртуальна реальність манить своїми безмежними можливостями, яких просто неможливо відмовитися. Діти з найменших років не уявляють своє життя без комп'ютера, планшета та телефону, які, як правило, використовують для відеоігор. Саме тому тема їхнього впливу на здоров'я людини стає з кожним роком більш актуальною. Діти часто чують про шкоду комп'ютерних ігор від батьків та із засобів масової інформації. Ми вирішили вивчити це питання і з'ясувати, чи такі небезпечні комп'ютерні ігри і чи можуть вони бути корисними?

Досвід спілкування людини з комп'ютерними іграми налічує вже не один десяток років, і ми маємо можливість відстежити наслідки їх впливу на організм людини. Перші примітивні комп'ютерні ігри були розроблені у 1950-х та 1960-х роках.

У 1952 році з'явилася програма "OXO", що імітує гру "хрестики-нуліки", створена А. С. Дугласом як частина його докторської дисертації в Кембриджському Університеті. Гра працювала на великому університетському комп'ютері.

У 1958 році Вільям Хігінботам, який допомагав будувати першу ядерну бомбу в Брукхейвенській національній лабораторії (Нью-Йорк), для розваги відвідувачів створив Tennis for Two

У 1962 році Стів Рассел розробив гру "Spacewar!" у Массачусетському технологічному інституті, яка швидко поширилася по всіх університетах США.

В 1969 Ральф Баєр, запросив патент на ранню версію ігрової консолі «Television Gaming and Training Apparatus». У 1967 році Баєр створив гру пінг-понг, схожу на "Теніс для двох". Разом з Magnavox він працював над створенням першої консолі, названої Magnavox Odyssey у 1972 році.

Проаналізувавши дослідницькі статті про користь та шкоду комп'ютерних ігор, ми виявили, що практично всі автори користувалися у своїх дослідженнях методом анкетування, результати якого суб'єктивні та часто недостовірні. Також основний акцент у таких роботах робиться на психологічну залежність людини від комп'ютерної гри. У нашому дослідженні ми скористалися можливостями сучасної медицини та оцінити вплив комп'ютерних ігор не лише на психологічний, а й на фізичний стан здоров'я школярів.

Мета дослідження:з'ясувати, як впливають комп'ютерні ігри дитячий організм.

Завдання дослідження:проаналізувати дані в літературі та інтернеті на тему дослідження. Провести практичну роботу на тему дослідження.

Об'єкт дослідження:учні 5-х класів шкіл №78, 37, 54, 17.

Методи дослідження:спостереження, практична робота, збирання інформації з інтернету та узагальнення отриманої інформації.

Дослідження проводилось у грудні 2015 року.

Комп'ютерні ігри: поняття, історія розвитку

Комп'ютерна гра - комп'ютерна програма, що служить для організації ігрового процесу, зв'язку з партнерами по грі, або сама яка виступає як партнер. Комп'ютерні ігри можуть створюватися на основі фільмів та книг, але є й зворотні випадки. З 2011 року комп'ютерні ігри офіційно визнано у США окремим видом мистецтва.

Як було сказано раніше, перші комп'ютерні ігри були створені в середині XX століття, але такі як OXO, Tennis for Two, Spacewar і т. д. не були загальнодоступні і розроблялися для наукових цілей.

В 1971 Нолан Башнелл створив і почав продавати гру: Computer Space. В основі лежала Spacewar, та сама графіка, той самий сюжет, тільки замість громіздкого комп'ютера шістдесятих - цілком розумна за розмірами і майже доступна за ціною залізна скринька. На жаль, першопрохідником бути непросто, і перша спроба, як це часто буває, провалилася. Схоже, ринок ще не дозрів для такої складної гри.

Нолан не здавався, він перейменував компанію і в 1972 випустив нову гру. Знаменитий Pong, де дві тарілочки, керовані двома людьми або людиною та комп'ютером, відбивають м'ячик, намагаючись утримати його на ігровому полі.

Група розробників на чолі з Вільямом Кроутером розробила гру Adventure, першу "бродилку", поклавши початок жанру adventure game.

За ним пішли Стів Джобс і Стів Возняк придумали Breakout, більш відомий у наші дні як Arcanoid.

Ще через рік, у 1977, Atari випустила 2600 VCS, першу ігрову приставку з кількома іграми. Її технічні характеристики за нинішніми часами можуть викликати лише посмішку, але на ті часи два кілобайти ПЗУ та 128 байт ОЗУ були цілком достатні, щоб забезпечити чималий комерційний успіх.

У 1977 році фірма Apple почала продаж Apple II, в 1978 знаменита гра Space Invaders народилася все в тій же японській фірмі Taito, а в 1979 розробниками з Atari заснована фірма Activision. Тоді з'явилася Atari 800.

Шкода та користь комп'ютерних ігор

Шкода

Перед тим, як приступити до практичної роботи, ми проаналізували інформацію про вплив на організм комп'ютерних ігор, знайдену в інтернеті, і знайшли дані не лише про шкоду, а й про їхню користь.

Найголовніша небезпека, яку становлять комп'ютерні ігри – це виникнення ігрової залежності. Це справжнє відхилення психіки, що потребує допомоги лікаря та підтримки рідних та близьких.

Людина, яка піддалася залежності від комп'ютерних ігор, буквально живе у віртуальній реальності. Крайній рівень ігрової залежності - коли в ігромана зникає апетит і сон. Найстрашніше в цій залежності те, що вона зазвичай починається досить нешкідливо і непомітно. Тому так складно боротися з ігровою залежністю – коли вона стає очевидною.

Багато геймерів йдуть далі і готові витрачати гроші, щоб скористатися платними послугами в онлайн-іграх. Стати за кілька хвилин найсильнішим і найкрутішим, не «прокачуючи» свого героя протягом кількох місяців – мрія будь-якого ігромана. І творці онлайн-ігор пропонують гравцям таку можливість, звісно, ​​не безкоштовно. А оскільки однією грою все не обмежується, з сім'ї потихеньку починають йти гроші, реальне життя починає нагадувати справжнє пекло, зате в житті віртуально він - король, бог і супергерой. Така ціна ігрової залежності.

Крім того, постійне сидіння за комп'ютером може спричинити негативні наслідки: погіршиться зір, виникнуть проблеми із зайвою вагою та опорно-руховим апаратом, затікання кистей рук.

Говорячи про шкоду комп'ютерних ігор для дітей та дорослих, варто зазначити, що особливу небезпеку в цьому плані становлять різні «літалки», «стрілялки» та гонки.

Чим небезпечні комп'ютерні ігри, звані «стрілялки»? Це найнебезпечніший вид ігор, оскільки ігрова залежність, спричинена ними, супроводжується агресивністю, озлобленістю. І не дивно - годинами відстрілюючи людей у ​​віртуальному світі, навряд чи станеш доброю душею людиною.

Шкідливі також «леталки» та перегони, які хоч і не характеризуються агресією, але потребують підвищеної уваги, затягують, від них важко відірватися. Звичайно, абсолютно неможливим для геймера є натиснути на паузу під час чергової гонки або проходження лабіринту.

Майже найнебезпечніший вид ігор – це відеоігри, в яких представлені точні цифрові копії реального світу. Людина, що піддалася залежності від цих ігор, починає жити лише віртуальною реальністю, забуваючи про реальний світ. Він заробляє там гроші, їсть, спить, краде, вбиває партнерів по грі і робить все, що хочеться, коли йому нічого є, ніде жити і в нього немає реальних грошей. Відомі випадки, коли ігромани вбивали своїх рідних та сусідів або кінчали життя самогубством.

Особливо відчутним є шкода комп'ютерних ігор для дітей, серед яких особливу групу ризику складають підлітки. Їхня незміцніла психіка за лічені дні піддається негативному впливу ігор, і перед батьками гостро стає проблема того, як відірвати чадо від комп'ютера. До того ж, діти, на відміну від дорослих, не знають міри і гірше відчувають почуття часу - їм здається, що за комп'ютером вони провели лише кілька хвилин, тоді як минуло вже кілька годин.

Користь

Але, виявляється, комп'ютерні ігри можуть бути корисними.

Насамперед, варто звернути увагу на різновиди комп'ютерних ігор, які сприяють розвитку інтелекту, логіки, уваги, пам'яті та інших якостей. Це різноманітні логічні ігри, головоломки, ребуси. Такі ігри не вимагають підвищеної уваги, швидкості, напруження очей. Вони розмірені і призначені для тривалого проведення часу. Їх можна перервати будь-якої миті, не ризикуючи бути вбитим чи з'їденим.

За допомогою комп'ютерних ігор можна ненав'язливо навчити дитину іноземних мов, підтягнути її знання з того чи іншого предмета, розвинути «кульгаючі» якості та здібності. Безумовно, комп'ютер не повинен стати єдиним джерелом розвитку – як і раніше актуальними залишаються книги, що розвивають настільні ігри, конструктори, пазли і, звичайно, батьківські увага та ласка як невід'ємний супутник усіх занять.

Та й для дорослої людини є користь комп'ютерних ігор, які «споживають» у міру. Це хороший спосіб розслабитися після важкого робочого дня, відволіктися від повсякденної метушні, «ворушити мізками». Як і у випадку з дітьми, тут важливий різновид гри та час, який їй приділяється. Від 1-2 годин на добу, проведених у комп'ютерних світах, нічого поганого не станеться.

Практична частина дослідження

Ми вирішили перевірити, як вплине на стан здоров'я школярів заняття комп'ютерною грою. Ми не могли наражати на небезпеку їх здоров'я, тому це навантаження тривало близько 1 години. З літератури ми з'ясували, що за такого нетривалого заняття комп'ютерними іграми стійкої шкоди здоров'ю нічого очікувати. Також необхідно було створити контрольні групи хлопців (які займатимуться іншими видами діяльності) для порівняльної характеристики результатів.

Обстеження проводилося з урахуванням Центру Здоров'я МБУЗ ​​ДКБ №1. Усі хлопці були за однакових умов: обстеження проводилося після занять у школі.

Ми вимірювали випробуваним до і після навантаження артеріальний тиск, частоту пульсу та перевіряли гостроту зору, а також визначали рівень стресу.

Стрес - це результат напруги механізмів регулювання, що супроводжується витрачанням життєвих сил.

Для визначення рівня стресу в Центрі здоров'я використовується прилад «Кардіовізор».

Для оцінки рівня стресу застосовується 10-бальна шкала. Нормою вважається показник 0-1 бали, 2-4 бали - помірна функціональна напруга, 5-6 балів - виражений стан стресу, 7-8 балів - різко виражена напруга, 9-10 балів - виснаження регуляторної системи.

Усього ми обстежили 24 п'ятикласники, розділивши їх на 3 групи по 8 осіб.

1-а група (5 хлопчиків та 3 дівчинки) грали протягом 1 години у комп'ютерні ігри (на планшетах та телефонах). Їх, у свою чергу, розділили на 2 підгрупи: 2 хлопчики та 1 дівчинка, які грають щодня у комп'ютерні ігри більше 1 години на день; 3 хлопчики та 2 дівчинки, які в комп'ютерні ігри грають рідко або не грають взагалі. Усі хлопці грали у так звані «стрілялки», «леталки» та перегони.

Друга група хлопців виконувала фізичне навантаження протягом години: віджималися, стрибали зі скакалкою, бігали коридором.

3-я група дітей читала художні книги.

1 група

В 1 підгрупі були троє хлопців, які щодня грають у комп'ютерні ігри понад 1 годину на день.

Серед них спочатку середній рівень стресу становив 2,5 бали, після навантаження знизився до 1. Середній рівень АТ після навантаження піднявся з 90/60 до 125/80 мм.рт.ст. Оцінюючи гостроти зору відзначено незначне погіршення середнього показника з 0,65 до 0,6 одиниць.

У 2 підгрупі були хлопці, які в комп'ютерні ігри грають рідко або взагалі не грають.

Серед них спочатку середній рівень стресу становив 1, після навантаження збільшився до 5. Середній рівень АТ після навантаження трохи піднявся з 90/60 до 105/65 мм.рт.ст. При оцінці гостроти зору також, як і першій групі, відзначено незначне зниження середнього показника з 0,75 до 0,7 одиниць після навантаження.

Результати відображені на діаграмі.

Групи 2 та 3

У групах хлопців, які читали книги та хлопців, які виконували фізичне навантаження, ми отримали приблизно однакові середні показники. Спочатку середній рівень стресу становив 2 бали, після навантаження він знизився до 1 бала. Рівень АТ у середньому становив 90/60 мм. рт. ст., та після навантаження не змінився. Під час перевірки гостроти зору відзначено покращення середніх показників з 0,7 до 0,9.

Результати відображені на діаграмі.

Висновки за результатами дослідження

З проаналізованої літератури ми з'ясували, що зниження рівня стресу після певних дій говорить про те, що ця дія має для конкретної людини розслаблюючу функцію. Так, наприклад, на людину, що курить, діє сигарета, що свідчить про певний рівень залежності. Для хлопців, незвичних до комп'ютерних ігор, це навантаження стало стресовим, у той час як для хлопців, які регулярно грають у такі ігри, стресом було швидше очікування, коли ж настане момент гри.

Підвищення артеріального тиску відбулося у всіх учасників першої групи, але було набагато більш виражено у хлопців, які багато часу проводять за комп'ютерними іграми. За даними літератури, це свідчить у тому, що вони рівень артеріального тиску більш нестабільний, більше залежить від емоційного стану та напруги. Крім того, підвищений АТ після комп'ютерної гри говорить про те, що, незважаючи на зниження рівня стресу, для організму дитини подібне розслаблююче навантаження не є.

Поліпшення гостроти зору у групах хлопців, які читали книги та виконували фізичне навантаження, можна пояснити тим, що хлопці відпочили після занять у школі, та напруга зорових м'язів, що розвивається у багатьох школярів, пройшла (на відміну від тих, хто грав у комп'ютерні ігри і створив додаткове зорове навантаження миготливим зображенням на моніторі). Можна зробити такий висновок: читання менш шкідливе для очей, ніж комп'ютерні ігри.

У групі хлопців, незвичних до комп'ютерних ігор, рівень стресу до гри був нижчий, після гри значно підвищився, тоді як для хлопців, які регулярно грають у такі ігри, рівень стресу до гри був вищим, ніж після неї. У 2-й та 3-й групах значної зміни рівня стресу після навантаження не зафіксовано.

Підвищення артеріального тиску відбулося у всіх учасників із першої групи, але було набагато більш виражено у хлопців, які часто грають у комп'ютерні ігри. Читання та фізичне навантаження не мають істотного впливу на рівень артеріального тиску.

Комп'ютерні ігри негативно впливають на зір. Реакція на перелічені види навантажень у дитячому віці залежить від статі.

Проаналізувавши дані літератури та результати практичного дослідження, ми дійшли висновку, що не можна однозначно стверджувати, що комп'ютерні ігри є лише корисними чи лише шкідливими. Важливо, які вони та скільки часу їм приділяють.

Список літератури:

https://ru.wikipedia.org/wiki/

http://www.computer-museum.ru/games/realisti.ru›main/pc_games?id=33

https://www.nkj.ru/archive/articles/9397/