Галина Мутина

Безпосередньо освітня діяльність. освітня область: Художня творчість.

Малювання в техніці відбиток, відбиток листям.

області інтеграції: Читання художньої літератури, пізнання, фізична культура, музика, праця.

форма проведення: Експериментальна студія Тема: « осіннє дерево»

програмне зміст:

Викликати інтерес до створення колективної композиції « осіннє дерево» .

Продовжувати знайомити дітей з нетрадиційною техніки малювання« відбиток, відбиток листям»

Створювати умови для художнього експериментування: Показати можливість отримання оранжевого кольору шляхом змішування жовтого з червоним.

Розвивати почуття композиції, естетичного смаку.

Виховувати естетичне ставлення до природи в навколишньому світі і в мистецтві

Матеріали, обладнання:

презентація « осінні дерева»

панно з осіннім деревом без листя  для колективної роботи

Гуаш, серветки, вода, кисті

Кошик з натуральними листям(Береза, осика, тополя)

Вірші, музика П. І. Чайковський "Пори року"

попередня робота:

Екскурсії по ділянці дитячого саду

розгляд осінніх ілюстрацій

Читання віршів про осені

Бесіди з дітьми про осені та осінніх явищах

Хід заняття:

Організаційний момент Показ презентацію « осінні дерева» . осінь  на узліссі фарби розводила,

за листі  тихенько пензлем проводила:

Пожовтів ліщина і зашарілися клени,

В пурпурі осінньому тільки дуб зелений.

втішає осінь:

Не шкодуйте літо!

Подивіться - гай ​​золотом одягнена! З. Федоровська

вихователь: Хлопці ви подивилися презентацію, а також ви бачили пейзажі на вулиці. Назвіть, які улюблені кольори у осені? (Діти відповідають).

Восени дерева одягають в яскраві, Барвисті костюми.

розгляд панно

вихователь: які восени дерева ошатні, Красиві, подивіться як багато оздоблено і наше деревце ....ох, що таке, що трапилося, чому сумує наш деревце, Засмучується, ніж ми з вами можемо йому допомогти? (На панно дерево без листя. Підвести дітей до думки, що потрібно прикрасити його листочками і прикрасити дерево всім разом)

вихователь: Вірне рішення хлопці! але малювати ми сьогодні будемо листочками, ми будемо робити відбитки, відбитки листя. Але на столі немає помаранчевої фарби, а тільки червона і жовта ... як отримати помаранчевий колір? динамічна пауза «Ми по лісі йшли ...»

Вносимо кошик з натуральними листям. Це подарунок осені. Вихователь читає вірш і розкладає листочки на підлогу.

осінь  в гості до нас прийшла

Дощ і вітер принесла

Вітер дме, задуває,

З гілочок листя зриває.

Листя за вітром кружляють

І під ноги до нас лягають

Ну а ми гуляти підемо

І листочки зберемо ...

ГРА «Ми по лісі йшли, ми листок знайшли ...»

Діти стають в коло, рухаючись по колу вимовляють слова, знаходять той листок, Про який йдеться в тексті.

Ми по лісі йшли, ми листок знайшли,

Ми по лісі йшли, ми осиковий лист знайшли ....

… листочок тополиний знайшли ...

... від берези лист знайшли ...

... ми смородиновий лист знайшли!

березові листя  діти тримають в руках і підходять до панно « осіннє дерево»

Показ порядку виконання відбитка(відбитка) .

Як правильно виконати завдання: Гуашеві фарби зафарбовує лист з боку прожилок, Акуратно перевертаємо листок, Тримаючи його за держак і притискаємо до панно, виконуючи відбиток.

Практична частина.

діти виконують відбитки з осіннього листя, Кожен на своєму аркуші. Коли фарба підсохне діти вирізають і наклеюють на панно з зображенням стовбура дерева, Колективне співтворчість.

Тихо звучить музика П. І. Чайковського "Пори року" - « осінь»

підсумок заняття:

Як ви думаєте, тепер наше деревце досить? Чому? А ви задоволені?

Добре попрацювали хлопці.

Відбитки листя. Вік: від п'яти років. Засоби виразності: фактура, колір. Матеріали: папір, листя різних дерев (бажано опале), гуаш, пензлі. Спосіб отримання зображення: дитина покриває листок дерева фарбами різних квітів, Потім прикладає його до паперу пофарбованої стороною для отримання відбитка. Кожен раз береться новий листок. Черешки у листя можна домалювати пензлем. 7.

Розміри: 960 х 720 пікселів, формат: jpg. Щоб безкоштовно завантажити слайд для використання на уроці з, клацніть на зображенні правою кнопкою мишки і натисніть «Зберегти зображення як ...». Завантажити всю презентацію «Малювання нетрадиційної технікой.ppt» можна в zip-архіві розміром 10543 КБ.

нетрадиційне малювання

«Малювання нетрадиційної технікою» - Нетрадиційні образотворчі техніки. Нетрадиційні техніки малювання. Монотипія предметна. Відбиток м'ятою папером. Відбитки листя. Воскові олівці. Рекомендації педагогам. Малювання пальчиками. Рекомендації батькам. Відбиток поролоном. Малювання долонькою. Нетрадиційні техніки малювання в різних вікових групах.

«Використання нетрадиційних технік малювання» - Забавні відбитки. Розфарбовувати картинки-розмальовки. Монотипія предметна. Приклад малюнка «Святковий салют над містом». Друк листя. Транспорт. Штампики з пластиліну. Можна малювати веселі пики. Граттаж. Чорно-білий граттаж. Можна зробити аплікацію. Приклад малюнка в техніці «монотипія пейзажна».

«Нетрадиційні методи малювання» - Розвиток творчості у дітей. Техніки. Акварель. Нетрадиційне малювання. Творчий розвиток учнів на заняттях в гуртку. Фарба. Душа людини. Малювання крапками. Малювання пальчиками. Прийоми і методи. Стара форма. Малювання. Малювання жорсткої напівсухий пензлем. Малювання восковими крейдою. Монотипія пейзажна.

«Нетрадиційні способи малювання» - Ніткографія. Рельєфне малювання. Воскографія. Малювання вітражів. Печатка. Малювання графитной пилком. Монотипія. Малювання по м'ятою папері. Малювання через копіювальний папір. Малювання по сирій папері. Нетрадиційні способи і прийоми малювання на заняттях з дітьми. Малювання штрихом. Малювання мильними бульбашками.

«Нетрадиційні техніки малювання» - Відкрийте лист і отримаєте метелика або квіточку! Проект «Цікаве малювання». Скажіть чарівні слова і подивіться, що вийшло. Після закінчення виконання організовується виставка «Юних художників». Граттаж. Приберіть скло. Домальовуйте деталі. Монотипія. Фломастером домалюйте очі і рот. Потім покрийте свічкою.

  Катерина Севостьянова

Щоб виховати в дитині почуття прекрасного, потрібно навчити його бачити і створювати цю красу своїми руками. Діяльність дошкільнят з малювання повинна стати зустріччю з прекрасним: природою, людиною, світом мистецтва. Чим більше органів чуття беруть участь в сприйнятті навколишнього світу, тим повніше будуть уявлення, глибшим пізнання.

Це зажадає від вихователя перегляду методів організації роботи, переходу від репродуктивних методів до творчих, дослідницьких, нетрадиційним.

Пропоную педагогам використовувати в роботі з дітьми нетрадиційну техніку малювання «Відбиток» листя на папері.

мета: Знайомство дітей з нетрадиційною технікою малювання «Відбиток»

завдання:

1. Здійснювати стимуляції пізнавальних інтересів дитини за допомогою використання різних предметів;

2. Розвивати дрібну моторику;

4. Викликати інтерес до отримання зображення способом «принт» (друк);

5 Вчити наносити фарбу на листя;

6. Розвивати інтерес до яскравих, красивих явищ природи;

7. Закріпити червоний і жовтий колір.

Попередня робота:  Складання колективної композиції «Осінній букет». Ігри з осінніми листочками. Складання букетів з осінніх листочків. Дидактичні ігри з осінніми листочками «Склади візерунок», «Знайди той самий листок».

матеріал:  Осіннє листя за кількістю дітей, аркуш паперу великого формату, фарби жовтого, червоного, оранжевого кольору, серветки.

хід:

(Вихователь читає дітям уривок з вірша «Осінь»)

Якщо на деревах листя пожовкло,

Якщо в край далекий птахи відлетіли,

Якщо небо похмуре, якщо дощик ллється,

Це час року восени зветься.

вихователь:  Хлопці, а яку пору року у нас зараз на дворі?

діти:  Осінь.

вихователь:  Хлопці, а пам'ятаєте якісь гарні листи на деревах восени. Якого вони кольору?

діти:  Жовті, червоні, зелені.

вихователь:  І сьогодні я пропоную зробити картину на згадку про осінь. Для цього я принесла багато листочків, подивіться які вони красиві, помацайте їх. Ці листочки ми з вами збирали на ігровому майданчику. Сьогодні ми з вами зробимо велику картину, яку назвемо «Осінній букет».

Пальчикова гра:

Вітер північний подув: "С-с-с-с", (дуємо)

Всі листочки з гілок здув. (Поворушити пальчиками і подути на них)

Полетіли, закружляли і на землю опустилися (помахати ручками в повітрі)

Дощик став по ним стукати,

Кап-кап-кап, кап-кап-кап! "(Постукати пальцями правої руки  по долоньці лівої руки)

Град по ним забив (пучкою правої руки постукати по лівій долоні)

Листя все наскрізь пробив. (Постукати кулачком правої руки по лівій долоні)

Сніг потім припорошив (плавні рухи кистями рук вперед-назад)

Ковдрою їх накрив. (покласти праву долоню  на ліву).

вихователь:Малювати ми з вами будемо з допомогою цих осінніх листочків, подивіться скільки у нас їх багато, вони всі різні за формою, розміром і кольором. Я пропоную вам вибрати листочок, який найбільше подобається, той яким ви будете малювати.

вихователь: Дивіться я беру листочок, пензлик занурюю в жовтий колір фарби і наношу фарбу на листочок, притуляю цей листочок до паперу, ставлю відбиток, і який гарний жовтий листочок з'явився у нас. А тепер ви візьміть будь-який листочок нанесіть на нього будь-яку фарбу і поставте відбиток на нашому аркуші паперу.

Физминутку «Осінь»

Раптом закрили небо хмари,

(Піднімаються на носочки, піднімають руки вгору)

Почав капати дощ колючий.

Довго дощик буде плакати,

Розведе всюди сльота.

(Присідають, тримають руки на поясі.)

Бруд і калюжі на дорозі,

(Ходьба на місці, високо піднімаючи коліна)

Піднімайте вище ноги.

вихователь:  Дивіться скільки багато жовтих, червоних листочків у нас вийшло. Дуже красиво! Цю картину ми повісимо в групі і будемо милуватися осіннім листопадом. Ви все розумниці і розумники, сьогодні порадуємо наших батьків.

Виконання роботи:

1. Заготовлюємо листя дерев на прогулянці з дітьми.

2. Готуємо робоче місце: заздалегідь намальована ваза на альбомному аркуші, баночка з водою, фарби, пензлики, серветка.

3. Накреслюємо композицію.

4. Наносимо фарбу зі зворотного боку листя, докладаємо до малюнка

5. Робимо відбитки листочків на папері

6. Прорисовуємо відсутні деталі за допомогою пензлика.

7. Наносимо фон, розмальовуємо вазу, чекаємо, щоб висохло і готово!

8. Діти милуються своєю роботою.

Саме нетрадиційні техніки малювання створюють атмосферу невимушеності, відкритості, сприяють розвитку ініціативи, самостійності, створюють емоційно-сприятливе ставлення до діяльності у дітей. Результат образотворчої діяльності не може бути поганим чи хорошим, робота кожної дитини індивідуальна і неповторна.

Публікації по темі:

Завдання: Вчити дітей складати сюжетні композиції з природного матеріалу-засушених листків, ягід, насіння. Розвивати відчуття кольору і.

Наші діти дуже люблять малювати. Малювання долоньками - це незвичайний спосіб зображення навколишнього світу, який призводить наших діток в.

Конспект заняття з малювання на тему: "Золота осінь" у другій молодшій групі. Нетрадиційна техніка малювання. Нетрадиційні техніки.

Короткострокова освітня програма з малювання сіллю для дітей 4-5 років «Золота осінь»  Пояснювальна записка Малювання - найпопулярніший вид творчості у дошкільників. У цьому віці діти малюють охоче, частіше - за власним.

Гурток з нетрадиційних технік малювання «Країна чарівних малюнків». «Букет з листя» - відбитки листям  Гурток з малювання «Чарівна країна малюнків» Заняття № 2 «Букет з листя» - відбитки листям Мета: Виховувати інтерес до осінніх.

Малювання відбитками листя  - дивовижна творча техніка. Проста і доступна всім, вона дає ефектні результати. Виявляється, що з листочків виходять не тільки силуети дерев, а й інші образи: птахи, тварини, риби ... А у що перетворить їх фантазія вашого маленького художника?

Прогуляйтеся разом з дитиною по алеях і по саду і зберіть букет. Чим різноманітніше будуть листя, тим краще. Заодно ви подивіться, як перетворюється природа восени, чим різняться різні дерева і чагарники.

Навіть підготовка до творчого заняття приносить позитивні емоції і розширює кругозір малюка, а сам процес стимулює художнє сприйняття і уяву. Проведіть вечір в сімейному колі за створенням картин з природних матеріалів!

Малювання відбитками листя: майстер-клас

Для оригінальної картини вам знадобляться:

• фарби
• листя з різних дерев
• папір (найзручніше малювати на форматі А4)
• пензлик
• олівець
• ножиці

Ми представляємо вашій увазі 3 сюжету, виконаних у незвичайній творчій техніці. Повторіть їх будинку або намалюйте власні шедеври!

гілка малини

КРОК 1. Намітьте олівцем на аркуші паперу контури майбутнього малюнка.

КРОК 2. Покладіть листочок малини на чернетку і покрийте його шаром фарби. Додайте до зеленого кольору і інші відтінки - наприклад, червоний і коричневий.

КРОК 3. Прикладіть листок до паперу і розгладьте, щоб отримати фігурний штамп. Можна робити це через серветку. Слідкуйте, щоб ваша «кисть" не з'їжджала.

КРОК 4. Відокремте розфарбований листок. Те ж саме повторіть з іншими частинами малюнка.

КРОК 5. Пензликом прорисуйте гілку. А щоб на ній з'явилися ягоди, скористайтеся зворотною стороною олівця або ватною паличкою. Умочіть їх у червону фарбу і залиште точки.

КРОК 6. Додайте фінальні штрихи до картини - тепер вона повністю готова!

Осінній пейзаж

КРОК 1. Накидайте ескіз картини. Це можуть бути, наприклад, берега річки і небо.

КРОК 2. Повторіть процес, описаний вище. Наповніть свій фон деревами, які виходять з рослинних штампів. Якщо замінити жовту фарбу на зелену, то ліс стане річним.

КРОК 3. Придивіться до зібраних листю уважніше: гілка папороті легко перетворюється в ялинку, листя ясена - у високі дерева, а листя берези, осики або бузку - в низькі пухнасті кущики. Домальовуйте траву і річку - і ще один шедевр для домашньої галереї готовий.

Жар-птиця

Візьміть листочки різних розмірів і форм, щоб зробити голову, тулуб, крила і пишний хвіст. Колір фарб для птиці може бути будь-яким. Наносите їх смугами, щоб отримати строкату картину. Додатково потрібно домалювати тільки очей.

Готові малюнки можна поставити в рамку, прикрасити ними будинок, подарувати близьким або віднести на виставку в дитячий садок  або школу.

Збирайте облетіли листя на прогулянках і малюйте картини їх барвистими відбитками!

ПРОЕКТ

ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ПРИРОДНОГО МАТЕРІАЛУ В СТВОРЕННЯ РІЗНОМАНІТНИХ КОМПОЗИЦІЙ, ВИКОРИСТОВУЮЧИ нетрадиційних техніку малювання - відбитка ЛИСТЯМ ДЕРЕВ,

  «Листя жовті»

Листя дерев-чудовий матеріал для художнього комбінування. Різні форми листя самі підкажуть вам, що з них можна створити. Кленовий лист нагадує їжачка і восьминога, лист дуба - хвіст риби, лист тополі або берези - голову лисиці, ведмедя, собачки, кішечки і т.п. Тому дітям можна надати можливість підбирати, прикладати, складати і експериментувати з листям. Листя будуть служити основним мотивом композиції, а також інструментом для її створення, замінюючи кисті і олівці. Варто лише показати дитині технологічну послідовність виконання робіт в техніці відбиток листям, як його фантазія розіграється і дозволить створити всі нові і нові композиції з цього дивовижно красивого природного матеріалу!

Завантажити:

Попередній перегляд:

  https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Педагогічний проект «Листя жовті» Розробила Грицько Юлія Олександрівна Вихователь групи МБДОУ №116 «Загадка»

Проект має на меті: Показати застосування природного матеріалу в створенні різноманітних композицій, використовуючи нетрадиційну техніку малювання - відбиток листям дерев.

Завдання проекту: Пояснити поняття «відбиток» Ознайомити зі способами підбору основного матеріалу (листя дерев) для техніки «відбиток листям» Ознайомити зі способом отримання зображення в техніці «відбиток листям» Показати приклади композицій і завдань в нетрадиційної техніці  «Відбиток листям»

Що таке відбиток? Відбиток, відтворення, зображення, що отримується натисканням. Відбиток на папері з якою-небудь друкарської форми. Тлумачний словник Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935-1940.

Що використовуємо для створення відбитка листям? Матеріали: папір, гуаш або акварель, свіже листя дерев (бажано опале), кисті. Основний мотив композиції: листя дерев різної форми і розміру. Засоби виразності композиції: фактура, колір Додаткові матеріали  для оформлення композиції: клей, пластилін, кольорові і воскові олівці, фломастери, картон, кольоровий папір, паєтки, бісер і т.д.

Спосіб отримання зображення в техніці «відбиток листям» Дитина покриває листок дерева фарбами різних кольорів, потім прикладає його пофарбованої стороною до паперу для отримання відбитка.

Коли збирати листя? Збирати листя необхідно в осінній період, як тільки вони придбають красивий колір, для того, щоб діти запам'ятали все розмаїття колірної гами осені. Для робіт знадобляться свіже листя різної форми, розміру і кольору. Чим різноманітніше цей природний матеріал, тим більш творчими і цікавими вийдуть роботи.

Композиція «Осіннє дерево» 1. Малюнок дерева, виконаний фломастером 2. Відбиток листям, Використовуючи колірну палітру осені

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Композиція «осіннє дерево» (продовження)

Композиція «осіннє дерево» (продовження)

Композиція «Ліс» 1. Відбиток дрібним листям - лінійна композиція 2. Додаємо відбиток великими листками; відзначаємо поверхню землі набризком фарби

Композиція «Ліс біля озера»

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Варіанти композицій в прямокутнику

Варіанти композицій в прямокутнику (продовження)

Композиції «Кольоровий круг осені» і «Радуга- дуга»

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: