Розділи сайту
Вибір редакції:
- Технологія і покрокова інструкція нарощування нігтів гелем: етапи, правила, процес
- Білі плями на нігтях, причини, що робити, білі плями на нігтях і народні прикмети
- Доступні методи швидкого підвищення лейкоцитів в крові
- Грибок нігтів і шкіри не встоять перед кавовою гущею
- Крокус виставка меблів. Меблеві виставки
- Татуювання сова на руці значення
- Найбільші члени в світі
- Переломи фаланг пальців стопи фото
- Що таке «поганий» і «хороший» холестерин
- Що робити, якщо шкіра навколо нігтів на руках сохне
Реклама
Лексична тема дерева старша група домашнє завдання. Розвиток мовлення. лексична тема "дерева і чагарники" |
Корекційно-освітні цілі. Закрепіть назви дерев, їх будова, зовнішні ознаки; вчити дітей розрізняти дерева за зовнішніми ознаками; утворювати прикметники від іменників; іменники зі зменшено-пестливими суфіксами; підбирати слова-антоніми; закріпити вживання прийменників; розвивати словник по даній темі. Корекційно-розвивальні цілі. Розвивати слухове увагу і пам'ять, артикуляційної, тонкої і загальної моторики, координації мови з рухом. Корекційно-виховні цілі. Формування навичок співпраці, взаєморозуміння, доброзичливості, самостійності, ініціативності, відповідальності. Виховання любові і дбайливого ставлення до природи. устаткування: демонстраційний матеріал - картинки із зображенням листя різних дерев. Хід заняття: I. Сяде той хто назовёт- яка восени буває погода? (Холодна, вітряна, тепла, сонячна, похмура, сіра, нудна, сумна) II. 1. читання вірша Його навесні і влітку Ми бачили одягненим. А восени з бідолахи Впали всі сорочки. Про що цей вірш? (Про дерево.) 2 . Бесіда про дерева Дерева бувають листяні і хвойні. Листяні дерева - це ті, які мають листя, всі хвойні дерева мають замість листя голки, звані «хвоєю». Взимку листяні дерева опадає, а хвойні - зберігають свою хвою. Назвіть листяні дерева. (Береза, дуб, осика і т.д.) Назвіть хвойні дерева. (Сосна, ялина, модрина, ялиця.) Де ростуть дерева? (В лісі, парку, саду, на газонах, і т.д.) Що є у дерева? (Корінь, стовбур, гілки, крона, нирки, листя.) Логопед розповідає про кожне дерево. БЕРЕЗА - стовбур тонкий, стрункий, прямий, білий, листя округлої форми. СОСНА - стовбур товстий, стрункий, коричневий, замість гілок голки. Горобина - стовбур тонкий, прямий, коричневого кольору, дерево високе, лист овальної форми, складається з дрібних листочків, розташованих попарно. У горобини є червоні ягоди. ТОПОЛЬ - стовбур високий, сірого кольору, Лист овальної форми, нирки липкі. ДУБ - могутнє дерево, його потужний ствол покритий щільною, міцною корою, лист різьблений, овальної форми, крім листя у дуба є жолуді. ІВА - стовбур темно-зеленого кольору, листя зелене, восени жовтіють, за формою листя верби довгасті. КЛЕН - стовбур у клена темно-сірий, дієт має форму зірочки. ОСИНА - стовбур у осики сірий, листя формою круглі. Стовбур у ялини, сосни, модрини - коричневого кольору. У ялинки ствол зеленого кольору. Всі хвойні дерева мають маленькі овальні шишечки. У ялини і сосни шишки великі, а у модрини - маленькі. 3. Физкультминутка Ми навколо берези Весело підемо, Діти стають в коло і йдуть, Руки вгору піднімемо, піднімають, Покружляв злегка. кружляють, І підкинемо листя Вгору під хмари. роблять руху підкидання. 4 .Загальна артикуляційна гімнастика(Див. Картотеку) 5. Підбір слів-дій Дерева - гойдаються, стоять, шумлять, ростуть. Листя - обсипаються, покривають землю, жовтіють, гниють, сохнуть, в'януть, шелестять. 6. Підбір слів-ознак Логопед показує картинки із зображенням листя різних дерев і пропонує дітям знайти такий же. Лист клена. Лист який? - Кленовий. Лист берези ... Лист липи ... Лист тополі ... Як називається явище в природі, коли падає листя? (Листопад.) 8.Дідактіческая гра «Скажи ласкаво» (Дощ, хмара, дерево, стовбур, лист, нирка, гілка, листопад) 9 . штрихування III. підсумок заняття Логопед пропонує дітям згадати, що вони робили на занятті, які завдання виявилися цікавими? Оцінка дітей. Пермякова Тетяна Автору приємно, тобі не складно - натисни "МЕНІ ПОДОБАЄТЬСЯ"Мені дуже подобається малювати дерева. Вони такі різноманітні і красиві. Зараз як раз прийшла черга теми "Дерева" на розвиваючих заняттях. Ми вже дізналися багато про осінь і про квіти, а тепер задираємо голову і дивимося вгору, на дерева. Правда, на них вже залишилося мало листя, але ж від цього вони не перестають бути деревами :) Новий тематичний комплект розвиваючих ігор дітей створений для ознакомленіяьс поняттям "дерево", його будовою, різноманітністю видів, користю для людей. Як завжди, в комплекті є завдання на розвиток логіки, уваги, мислення, дрібної моторики і координації рухів. | pdf форматТематичний комплект "Дерева" У комплект входять такі розвиваючі ігри:
1. Показати дитині на прогулянці різні види дерев, відзначити особливості будови(Стовбур, гілки, листя (голки), плоди і т.д.). 2. Розглянути разом з дитиною картинки. Ознайомити його з назвами дерев. Зак-репіть в словнику узагальнююче поняття «дерева». 3. Вправа «З якого дерева плід?»: Розкажи, який плід знайшов кожен з ліс-них мешканців під деревом. З'єднай лінією кожен плід з деревом, на якому вінвиріс, і розкажи, що де росте. (Їжачок знайшов жолуді. Жолуді ростуть на дубі. Іт. д.) Склади пропозиції за зразком: «Їжачок біг, біг і до дуба добіг». 4. Вправа «Скажи навпаки»: Сосна висока, а горобина низька. У сосни голки довгі, а у ялини .... У дуба стовбур товстий, а у берези .... У клена листя великі, а у берези .... У берези стовбур світлий, а у клена .... 5. Вправа «Закінчи пропозиції потрібними словами»: 6. Вправа «З якого дерева лист, гілочка?»: Розфарбуй розташовані вище чи-стья і гілочки. Проведи лінію від кожного з них до відповідного дереву. Назви, які це листя і гілочки. (Лист берези - березовий. І т. Д.) 7. Вправа «Що відбувається з листям?»: Склади розповідь за картинками і опор-ним словами. 8. Вправа «Вважай і називай»: З'єднай дерева одного виду лініями одного кольору. Розкажи, будь дерев багато (багато дубів, ялин ...). Порахуй (запиши в гуртки або замалюйте точками кількість) і назви їх. (Одна береза, дві берези, ..., п'ять беріз). 9. Вправа «Підкажи слівця»: Встав пропущені слова (текст читаєдорослий). Білочка сиділа (на) дереві і гризла горішки. Раптом один горішок впав і білочка спустилася (с) дерева. Горішок лежав (під) листом. Білочка схопила горішок і сховалася (за) дерево. Повз йшли діти і побачили, що (через) дерева вигля-дивать хвіст білочки. Хлопчики підійшли ближче (к) дереву. Білка почула кроки і миттю залізла (на) дерево. Вона сховалася (в) дуплі. РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ. Лексичні ТЕМА "ДЕРЕВА І ЧАГАРНИКИ".ДІТИ ПОВИННІ ЗНАТИ іменників: шипшина, смородина, малина, барбарис, глід, шипи, грудочки, грона, ягоди, осика, горобина, липа, яблуня, ялина, сосна, береза, нирки, гілки, стовбур, листя, плоди, насіння, сережки , крона, верхівка, кора, корені, шишки. Прикметники: белоствольная, струнка, висока, низька, витончена, красива, велика, різьблені, березові, ялинові, що шарудять, шорстка, гіллясте, вічнозелене, розлога, маленькі, зелений, жовтий, червоний, колючий, гладкий, круглий, довгастий, солодкі, кислі, зрілі, гіркі, тверді, м'які, соковиті, корисні, лікарські. Дієслова: колеться, ростуть, стоять, колишуться, опадають, зріють, гойдається, зірвати, збирати, цвіте, прикрашає, летять, обсипається, шумлять, садять, тремтить, поливати, удобрювати, захищати. ДІТИ ПОВИННІ ВМІТИ утворювати прикметники від ІМЕННИКІВ: ДІТИ ПОВИННІ ВМІТИ ОПИСАТИ ДЕРЕВА (ЧАГАРНИКИ) З ПИТАНЬ: Відрізняється ДЕРЕВО ВІД КУЩА ЗА ОЗНАКАМИ: Розповідь ПРО берези. Всі рослини можна розділити на три групи: дерева, чагарники і трави. Дерева - це найбільші і самі довгоживучі представники живої пріроди.Оні бувають висотою з десятиповерховий будинок. Дерева бувають листяні і хвойні. У хвойних дерев замість листя - довгі тонкі голочки, які називаються хвоинками, і вони їх восени не скидають, а залишаються з хвоинками весь рік. Навесні у хвойних дерев поряд зі старими хвоинками з'являються нові молоді хвоїнки. Ось чому хвойні дерева завжди зелені. До хвойних дерев відносяться ялиця, ялина, сосна. Чагарники схожі на маленькі дерева, але відрізняються від них тим, що мають не один товстий стовбур, як у дерева, а кілька тонких стовбурів, що з'єднуються разом біля основи. ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБНІ ДЕРЕВА, КОРИСТЬ ВІД ДЕРЕВ: БЕСІДА З ПИТАНЬ: ГРА "ЧИЇ ПЛОДИ?" ГРА "НАЗВИ ЛАСКАВО". ГРА «Вгадай, ПРО ЯКЕ ДЕРЕВО Я КАЖУ?" ЧИТАННЯ РОЗПОВІДІ. БЕСІДА З ПИТАНЬ. Перекази ЗАГАДКИ Про ДЕРЕВАХ: Навесні веселить, З моєї квітки бере У мене довший голки, ніж у ялинки. Начебто сосен, начебто ялинок, Навесні зеленіла, влітку засмагла, Російська красуня стоїть на галявині, Кудрі в річку опустила Її в лісі знайдеш, Влітку - сніг! Просто сміх! Ніхто не лякає, а вся тремтить. (Осика) |
Читайте: |
---|
нове
- послідовність процедур
- Програма інтенсивного зволоження шкіри на косметиці кора
- Що потрібно для акрилової пудри
- Що означає талісман сови
- Аналізи при панкреатиті: які повинні бути проведені дослідження і про що говорять показники
- Сова - талісман для залучення грошей і удачі
- Яка птах кричить ночами голосом кошеня?
- Холестерин і стрес
- Манікюр в домашніх умовах
- Ефективний догляд за обличчям